Zeigt mir eure Whiteboards!
Wann runden wir auf oder ab?
Wir schauen uns immer den rechten Nachbarn (die Prüfziffer) an.
| Prüfziffer | Aktion | Was passiert? |
|---|---|---|
| 0, 1, 2, 3, 4 | ABrunden | Die Stelle bleibt. |
| 5, 6, 7, 8, 9 | AUFrunden | Die Stelle wird +1. |
Entscheidung treffen
Rufe AB (bleibt) oder AUF (+1).
Stifte weglegen und beobachten.
Aufgabe: Runde
❶ Rundungsstelle markieren:
❷ Prüfziffer (Nachbar) ansehen: Das ist die 8.
❸ Entscheidung: 8 gehört zu 5-9
❹ Ergebnis: Aus 4 wird 5. Der Rest dahinter fällt weg.
Auf euren Whiteboards.
Aufgabe: Runde
❶ Schreibe die Zahl ab und unterstreiche die Zehntel.
❷ Kreise den Nachbarn rechts ein.
❸ Entscheide: Auf oder Ab? Schreibe das Ergebnis.
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Runde
Rundungsstelle: 8
Nachbar (Prüfziffer): 2
Regel: 0-4
Auf euren Whiteboards.
Aufgabe: Runde
❶ Unterstreiche die Einer.
❷ Prüfe den Nachbarn.
❸ Schreibe das Ergebnis.
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Runde
Rundungsstelle: 2
Nachbar (Prüfziffer): 5
Regel: 5-9
Aus der 2 wird eine 3.
Das Verfahren
In euren Heftern!
Zusatz für Schnelle: S. 105 Nr. 7